Licenciatura en Artes en Inglés: Énfasis en Escritura Creativa

El Departamento de Inglés de Allegheny prepara a los estudiantes para un futuro desconocido a través del estudio de la ciudadanía literaria. Nuestro programa está orientado a la flexibilidad y el pensamiento profundo, dedicado al análisis y producción de textos que median nuestra relación con el mundo, y comprometido con el cultivo de la singularidad del intelecto humano, la creatividad y la comunicación. Como lectores y escritores, exploramos cómo la literatura y el lenguaje dan forma, han dado forma y darán forma al mundo en el que vivimos.

de un vistazo

• El 89% de los estudiantes de inglés reportan empleo dentro de los primeros ocho meses de la graduación

¿Qué hace que los estudios literarios en inglés en Allegheny sean diferentes?

• The Allegheny Review: una revista literaria de pregrado a nivel nacional.Uno de los pocos de Estados Unidos dedicado exclusivamente a obras de pregrado de poesía, ficción y no ficción. Los estudiantes de todo el país tienen la opción de enviar su prosa y esperan que se seleccione para su publicación.
• Colaboración Estudiante-Facultad.Muchos estudiantes de inglés llevan a cabo investigaciones independientes en humanidades o investigaciones colaborativas con profesores además del Proyecto Senior.
• El Fondo de Apoyo de Kirk y Caroselli.Este fondo ofrece apoyo a estudiantes de inglés para asistencia a conferencias académicas, presentaciones profesionales, talleres de escritura de verano, investigación de Proyectos para estudiantes de último año y materiales.

En los cursos de escritura creativa, los estudiantes examinan y describen las decisiones que toman los escritores para construir significado y expresar la experiencia humana. Estas clases introducen las tradiciones, controversias, vocabulario y convenciones pertinentes al oficio de la poesía, la ficción, la comunicación profesional o la no ficción literaria. Las clases de escritura creativa requieren:

• Escritura original que demuestra conciencia de la relación entre forma y tema.
• Revisión del escrito original basado en comentarios.
• Desarrollo de la capacidad de ofrecer comentarios constructivos e informados sobre la escritura entre pares.