Licenciatura en Ingeniería de Audio
SAE Institute Germany
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Ubicación del campus
Berlin, Alemania
Idiomas
Inglés
Formato de estudio
Mezclado
Duración
24 - 42 meses
Ritmo
Tiempo completo, Tiempo parcial
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Introducción
Ya sea que desee trabajar en producción musical, posproducción para cine o televisión, sonido en vivo, transmisión de radio, diseño de sonido, sonido de juegos o en una de las muchas áreas diferentes de la industria del audio, el BA/BSc (Hons) Audio Production * Licenciatura le da el conocimiento y las habilidades prácticas necesarias para una carrera exitosa.
El programa de estudio consta de dos cursos, el conocido y reconocido Diploma de ingeniería de audio SAE y el nivel de licenciatura que le brinda conjuntos de habilidades adicionales y comprensión de las industrias creativas, gestión de proyectos, propiedad intelectual y técnicas de audio especializadas, lo que lo lleva a un nivel internacional. título reconocido de BA/BSc (Hons) Audio Production*, validado por la Universidad de Hertfordshire.
Hay diferentes modos de estudio disponibles:
- Tiempo completo: el curso se imparte a tiempo completo y la duración estándar es de 96 semanas (24 meses). Este estudio compacto y acelerado le permite graduarse más rápido y comenzar su carrera antes.
- Tiempo parcial: En caso de estudios a tiempo parcial, hay 2 opciones disponibles. La opción uno comprende un período estándar de 120 semanas (30 meses). La opción 2 cubre 168 semanas (42 meses).
*Después de completar con éxito el Diploma SAE, los estudiantes pueden ser elegibles para inscribirse en un programa validado por la Universidad de Hertfordshire y estudiar para obtener un título de honor. Los solicitantes que cumplan con ciertos requisitos de ingreso pueden postularse para el modo de estudio de tiempo completo. ± generalmente no aplicable para residentes fuera de la UE El SAE Institute se reserva el derecho de realizar revisiones y cambios en la información presentada, en línea con las acciones de mejora continua y los comentarios de las partes interesadas.
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Para comprender qué constituye el aprendizaje contemporáneo, primero observamos las necesidades de nuestros estudiantes. El aprendizaje exitoso solo está garantizado si se tienen en cuenta las necesidades individuales y los diferentes tipos de alumnos.