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Grados en Matemáticas en Argentina

Una licenciatura es un grado post secundario otorgado después de completar 120 créditos. Por lo general toma ocho semestres para completar una licenciatura. Durante la realización de un curso de pregrado, los candidatos tienen que estudiar cursos generales y eligieron un importante tema específico. Un título de licenciatura también puede ser llamado un bachillerato en determinados países.Б… Más información

Una licenciatura es un grado post secundario otorgado después de completar 120 créditos. Por lo general toma ocho semestres para completar una licenciatura. Durante la realización de un curso de pregrado, los candidatos tienen que estudiar cursos generales y eligieron un importante tema específico. Un título de licenciatura también puede ser llamado un bachillerato en determinados países.

Бакалавр мистецтв в області математики бакалаврська програма призначена для полегшення знання в математиці в якості основного. Випускник вигідний запуск кар 'єру в самих різних професій, таких як фінанси.

Argentina cuenta con una magnífica población multiétnica y multicultural y es un país encantador y acogedor para los estudiantes que eligen estudiar en el extranjero. La calidad de la educación es para morirse y también muy asequible. Argentina tiene una de las tasas de alfabetización más altas del mundo 's, y está viviendo cuartos a muchos renombrados artistas, académicos, escritores y científicos. Algunos de los cuales se encuentra la enseñanza en las muchas universidades principales.

Programa de Licenciatura en Matemáticas en Argentina

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Buenos Aires, Argentina

El egresado de la Licenciatura en Docencia Matemática para Educación Secundaria es un docente que: En relación a la disciplina, incluye mecanismos de producción matemática y e ... +

El egresado de la Licenciatura en Docencia Matemática para Educación Secundaria es un docente que: En relación a la disciplina, incluye mecanismos de producción matemática y está en condiciones de interrogar en profundidad los conocimientos matemáticos de referencia para los temas del currículo de Bachillerato. . Estudiar o planificar proyectos docentes, identificar y considerar múltiples dimensiones didácticas involucradas: la diversidad de significados de un concepto, la función de representación, el rol de las interacciones sociales, la relación entre problemas-teoría-técnicas en los procesos de producción, el valor de discusiones colectivas, la complejidad de incorporar la base como parte del trabajo matemático escolar, entre otros. En el campo de su clase, es capaz de diseñar un proyecto docente sobre un tema determinado con la intención explícita de apoyar la producción matemática de sus alumnos, anticipando varios escenarios posibles en su aula. En la implementación de su propuesta, puede interpretar las producciones de los estudiantes haciendo hipótesis sobre las ideas en las que se basan. -
Licenciatura
Spanish (Argentina)
Feb 2022
Presencial
 

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