Licenciado en Bellas Artes
Georgia Southwestern State University College of Arts and Sciences
Información clave
Ubicación del campus
Americus, Estados Unidos de América
Idiomas
Inglés
Formato de estudio
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Duración
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Ritmo
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Tasas de matrícula
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Plazo de solicitud
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Fecha de inicio más temprana
Sep 2024
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Introducción
El programa de grado BFA en el Departamento de Arte proporciona una experiencia intensiva en la práctica, la teoría y la historia de las artes visuales, con un enfoque particular en la formación y concentración de nivel profesional en artes de estudio. El programa de grado BFA está diseñado de acuerdo con la creencia de que el pensamiento crítico sólido y la exploración conceptual, así como el talento o la habilidad, forman la base de la producción de arte. La resolución de problemas, las críticas frecuentes y la responsabilidad del estudiante por la explicación razonada de su trabajo forman una parte importante del proceso educativo. Después de demostrar competencia en las áreas fundamentales de dibujo, diseño y una encuesta de historia del arte, se presenta a los estudiantes una amplia gama de materiales y medios, y finalmente se concentran en un área en particular: cerámica, dibujo, soplado de vidrio, gráficos por computadora, pintura, fotografía. , grabado o escultura. La culminación de su trabajo es una exposición de alto nivel y una tesis escrita centrada en un cuerpo de trabajo coherente y presentado profesionalmente. Este portafolio final proporciona material para aplicaciones a programas de posgrado, galerías y otras oportunidades de empleo profesional en arte.
Todos los estudiantes de BFA y BA cumplen con el requisito de revisión de segundo año. Esta revisión del portafolio ocurre cada semestre de primavera para aquellos estudiantes que han completado la mayoría de los cursos básicos de arte: Dibujo 1, 2; Diseño 2-d y 3-d; Art Survey 1,2 o son estudiantes transferidos que traen los créditos de arte básicos equivalentes de otra institución. Se espera que los estudiantes presenten un portafolio listo para la galería de diez piezas que demuestren competencia en habilidades básicas e indiquen una posible dirección de estudio / título. También están obligados a presentar, como parte de esta revisión, un trabajo de investigación de cinco páginas en el que ubican sus intereses, como se indica en sus carteras, dentro de la historia de las bellas artes de los últimos 50 años. Cada participante recibe una crítica de 15 a 20 minutos por parte de la facultad de arte que enfatiza el progreso básico y las deficiencias con habilidades de nivel principiante, artesanía, dirección conceptual e investigación histórica del arte. Los resultados de esta revisión son recomendaciones escritas y orales para que los estudiantes solucionen las debilidades observadas en el portafolio y / o el documento, persigan áreas que muestren un fuerte desarrollo y sugieran direcciones futuras.
Se requiere que todos los estudiantes de BFA participen en una exhibición de último año y presenten un trabajo de salida de último año. Las expectativas para la exposición y el artículo varían para el estudiante individual y su concentración de estudio específica. Aunque los resultados serán variados en tipo y calidad, mantenemos altas expectativas de que todas las exhibiciones para estudiantes de último año sean apropiadas para cada estudiante individual. Las exposiciones y los trabajos de salida se supervisan en los cursos de Tesis / Exposiciones con los estudiantes del último año y su profesor de concentración principal. El objetivo del trabajo de último año es una declaración del artista terminada para usar en la exposición en sí y / o para uso futuro para aplicaciones de escuelas de posgrado, aplicaciones de carreras alternativas o búsqueda de oportunidades de exhibición en galerías. Durante la primavera de 2007, todos los estudiantes debieron presentar un portafolio digital de su trabajo.
El plan de estudios de BFA ha sido diseñado principalmente para respetar los diversos talentos de los estudiantes y establecer un estándar de altas expectativas. No existe ningún requisito de ingreso a la carpeta de trabajos para los estudiantes entrantes, lo que, a su vez, crea un grupo de principiantes con una amplia gama de habilidades y deficiencias. Los cursos básicos abordan estos problemas proporcionando proyectos y asignaciones que aumentan la competencia básica en dibujo y diseño y una comprensión básica de la historia del arte. Estos cursos también desarrollan habilidades de nivel principiante, refuerzan los métodos de investigación / biblioteca y construyen un ambiente de aprendizaje general que promueve y recompensa la autodisciplina, la energía y el trabajo duro.