Licenciatura en Estudios Raciales y Étnicos
University of Redlands
Información clave
Ubicación del campus
Redlands, Estados Unidos de América
Idiomas
Inglés
Formato de estudio
En el campus
Duración
4 años
Ritmo
Tiempo completo
Tasas de matrícula
USD 52.716 *
Plazo de solicitud
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Fecha de inicio más temprana
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* Términos de otoño, primavera y mayo
becas
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Introducción
En el departamento de Estudios Raciales y Étnicos (REST), estudiamos los problemas complejos y, a menudo, desafiantes de la raza, la etnia y el racismo desde una perspectiva interdisciplinaria. Los profesores y los estudiantes trabajan en estrecha colaboración para explorar: ¿Cómo han moldeado la raza y el racismo a Estados Unidos desde su fundación hasta la actualidad? ¿Cómo han transformado los movimientos de justicia social el significado de la democracia estadounidense? ¿Qué importancia tiene la raza hoy en la era de Trump?
Los estudios étnicos y raciales preparan a nuestros estudiantes para prosperar en una sociedad estadounidense cada vez más diversa y global.
Hacemos más que estudiar raza y etnia en el aula. Los estudiantes y el profesorado participan en actividades comunitarias y trabajan por la justicia social en las diversas comunidades del sur de California.
- Los estudiantes de REST dirigen talleres de diversidad en el campus y diseñan pasantías que les permiten explorar carreras en la educación superior.
- Los estudiantes enseñan y aprenden junto a los jóvenes en el sistema de justicia juvenil de San Bernardino a través del programa REACH y clases compartidas de adentro hacia afuera.
- Los estudiantes aprenden sobre la ley de inmigración, la reforma de la justicia penal, el gobierno tribal, la salud pública, la justicia educativa a través de pasantías y asociaciones con organizaciones y agencias comunitarias.
Programas de grado
El mayor
La especialidad consta de 48 créditos. Los estudios raciales y étnicos son un campo de estudio interdisciplinario y multidisciplinario. Los requisitos para la especialización se cumplen a través de cursos de Estudios Raciales y Étnicos (REST), concentración de lista cruzada y cursos negociables en otros departamentos y programas. La especialidad incluye una base de cursos básicos, un área flexible de énfasis donde los estudiantes buscan profundidad y concentración de conocimiento en un área de su elección, cursos amplios y una experiencia culminante para integrar sus estudios.
El menor
El menor consta de 24 créditos. Los estudiantes deben tomar REST 120 Introducción a los estudios étnicos y raciales (4). Para garantizar un enfoque interdisciplinario, los estudiantes deben seleccionar cursos de dos o más departamentos.
Requisitos de Licenciatura en Artes
Requisitos básicos
Se requiere que todos los estudiantes tomen ambos cursos.
- REST 120 Introducción a los estudios raciales y étnicos (4): una descripción general del campo, que analiza las experiencias de los principales grupos raciales y étnicos en los Estados Unidos a través de lentes interdisciplinarios.
- REST 351 Race Theory (4): examina las perspectivas teóricas clave en REST, con el objetivo de ayudar a los estudiantes a desarrollar las habilidades de lectura, análisis y escritura necesarias para comprender la teoría y cómo se puede aplicar a cuestiones de raza y etnia.
Área de énfasis: mínimo 5 cursos
Las especialidades deben construir, en consulta con el profesorado y el director, un área de énfasis diseñada para desarrollar la profundidad y concentración del conocimiento. Al menos un curso debe ser un curso de métodos REST u otro curso de métodos apropiado para el área de énfasis. Todas las áreas de énfasis y sus listas de cursos deben ser aprobadas por el director.
La amplitud de los cursos: mínimo 4 cursos
Las especialidades, en consulta con la facultad y el director, deben tomar cuatro cursos seleccionados para complementar el área de énfasis.
Cursos de piedra angular
REST 401 (2 créditos), 402 (2-4 créditos)
Los estudiantes deben inscribirse en REST 401 en el primer semestre de su último año. Este curso de 2 créditos reunirá a todos los graduados y será una oportunidad para desarrollar tanto un entendimiento común de REST como los proyectos individuales de último año vinculados a áreas de énfasis. En el segundo semestre, los estudiantes se inscribirán en REST 402 y trabajarán de forma independiente bajo la supervisión de la facultad del seminario y los asesores de la facultad para completar su proyecto senior.
Filosofía y metas del programa
¿Cuáles son los objetivos del programa de Estudios Raciales y Étnicos (REST)?
Los programas de estudios étnicos y raciales en los Estados Unidos surgieron del activismo estudiantil por la justicia social y la igualdad racial en la década de 1960. Desde entonces, los estudios raciales y étnicos se han convertido en un campo académico importante que busca comprender la rica diversidad de comunidades y culturas en Estados Unidos, las desigualdades que resultan del racismo y nuestras luchas por lograr la justicia social y racial.
El programa REST se basa en tres compromisos filosóficos básicos:
- Creemos que el estudio de la raza y la etnia es una parte vital de la educación liberal de cada estudiante. Como California es ahora un estado de “mayoría-minoría”, todos necesitamos comprender las diversas historias y fuerzas sociales que dan forma a nuestro pasado y futuro.
- Reconocemos que es difícil hablar de raza y etnia. Los estudiantes a menudo quieren ser "daltónicos" o les preocupa que puedan ofender a alguien o ser criticados si hablan de raza. Por eso, nos esforzamos por crear un entorno abierto, seguro y honesto para hablar sobre cuestiones raciales y étnicas en el aula y en toda la Universidad.
- Involucramos a los estudiantes en la exploración de la raza y la etnia en el mundo que los rodea y en sus propias vidas para que los estudiantes puedan comprender su propio papel en la creación del cambio social y la justicia racial.
Los estudiantes con especialización o especialización en Estudios Raciales y Étnicos aprenderán a:
- Demostrar una comprensión de cómo el racismo se ha incrustado en las estructuras e instituciones sociales y cómo estas estructuras afectan la vida cotidiana de las personas;
- Demostrar comprensión de cómo la raza se construye y se transforma socialmente con el tiempo;
- Presentar un análisis del racismo como una forma de opresión que opera en una relación dinámica y de intersección con otras formas de poder y opresión;
- Mostrar cómo los conceptos y métodos interdisciplinarios contribuyen a su comprensión de la raza y el racismo);
- Demostrar una comprensión de cómo la acción individual y colectiva se ha utilizado y puede utilizarse para crear un cambio social y justicia racial; y,
- Demostrar habilidades analíticas e integradoras a través de comunicaciones escritas y orales.
Requisitos generales de educación
La educación general es una descripción amplia del plan de estudios que encarna nuestro compromiso con la educación en artes liberales en la University of Redlands . Nuestra educación general transmite la variedad de campos de estudio, formas de pensar y prácticas de erudición y creatividad que permiten a los estudiantes graduarse como pensadores críticos capaces de adaptarse de manera innovadora y colaborativa a los desafíos que se les presenten en el futuro.
Nuestra educación general se compone de un plan de estudios de Investigación de Artes Liberales (LAI) o Fundación de Artes Liberales (LAF).
- Los estudiantes que ingresan al primer año y los estudiantes transferidos que llegan con menos de 32 créditos en el otoño de 2018 seguirán el plan de estudios de LAI.
- Todos los estudiantes transferidos y que regresan con 32 créditos o más (es decir, estudiantes de segundo, tercer y cuarto año) en el otoño de 2018 seguirán el plan de estudios de LAF.
Lista de verificación de la solicitud: estudiante de primer año
- La Solicitud común, incluido el ensayo personal y las preguntas de los miembros University of Redlands
- Tarifa de solicitud de $ 50
- Transcripciones oficiales de todas las escuelas secundarias a las que asistió
- Una carta de recomendación de un consejero universitario o de orientación y / o el informe de la escuela secundaria de solicitud común
- Una carta de recomendación de un maestro que pueda hablar de su capacidad académica.
- Los estudiantes cuyo idioma materno no es el inglés, no pueden solicitar el examen opcional y pueden alcanzar el dominio del inglés proporcionando uno de los siguientes puntajes:
- 550 SAT Lectura y escritura basada en evidencia
- 21 Secciones de inglés y lectura de ACT
- TOEFL mínimo 80iBT / 550 basado en papel
- IELTS mínimo 6.5
- iTEP mínimo 3.9
- Prueba de inglés de Duolingo (DET) mínimo 105
- Graduación de una escuela secundaria en la que el idioma principal de instrucción es el inglés
- Certificado de finanzas y comprobante de apoyo financiero.
Admisiones
Requisitos de lengua inglesa
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